recto: Academische prent met studies van gezichten, verso: Academische prent van een jonge amazone
Kunstenaar(s) / maker(s)
Monrocq (uitgever),
Joséphine Ducollet (prentmaker)
,
John Coindet (uitgever)
,
Gédéon Reverdin
,
E. Bovet (prentmaker)
Datering
circa 1846 - circa 1876Periode
19de eeuwCollectie
Musea Brugge
Twee academische prenten verlijmd op een steunkarton. De recto zijde bevat een prent met vier studies van gezichten. Het gaat om een krijtlithografie in zwarte inkt, gelithografeerd door Joséphine Ducollet, circa 1846-1876 (werkzame periode). Twee studies horen telkens samen, met links een lijntekening en rechts een geschaduwde lijntekening. Het is onduidelijk uit welke reeks deze prent afkomstig is. Op de…
Lees meer
Twee academische prenten verlijmd op een steunkarton. De recto zijde bevat een prent met vier studies van gezichten. Het gaat om een krijtlithografie in zwarte inkt, gelithografeerd door Joséphine Ducollet, circa 1846-1876 (werkzame periode). Twee studies horen telkens samen, met links een lijntekening en rechts een geschaduwde lijntekening. Het is onduidelijk uit welke reeks deze prent afkomstig is.
Op de verso zijde van het steunkarton is een gravure in crayonmanier of een stippelgravure verlijmd. Deze is deels bedekt met het papier dat als achtergrond voor de prent van Ducollet werd gebruikt. De prent is getiteld 'Jeune Amazone' en toont een vrouw met een helm, in profiel naar rechts. Het gaat om een gravure van Bovet naar een ontwerp van Reverdin (zie ook 0022.GRO0821.III). Deze prent maakt waarschijnlijk deel uit van de publicatie van Reverdin, getiteld "Premiers Éléments du Dessin au Trait. Pour servir d'introduction au Cours complet d'Etudes pour la Figure", uitgegeven bij Coindet in Londen (1830-1831). Dit boek bundelt platen met details naar oude meesters. Net als de prent van Ducollet kan deze gravure gesitueerd worden binnen een reeks reproductiedrukken in educatieve context van kunstacademies. In de Academie Brugge dienden modelprenten als voorbeeld voor beginnende leerlingen in de klassen naar prenten. De fysieke schade is dan wellicht ook terug te leiden naar het gebruik en hergebruik tijdens de lessen.
Lees minder
